zewgma | Entries tagged with математика

Училась-училась я на биофаке МГУ, у гениальных профессоров, в промежутках между декретами, и недоучилась. Попросту забыла появиться, будучи занята зарабатыванием мелких денег, когда Васе исполнилось 3 года. Виктория Александровна говорила, что того, что я сдала на биофаке, более чем достаточно для получения диплома на заочном биофаке МОПИ, если добавить психолого-педагогический блок. Но процедура перевода выглядела так запутанно, что я семь лет не могла к ней подобраться. И вот наконец плюнула и решила поступить по конкурсу. Подала документы в последний день приема. Проходила мимо мемориального кабинета Крупской. Экзамены - ВИ (внутренние испытания), устроенные по типу ЕГЭ, но без части С. Однако же теоретически можно набрать 100 баллов.( Read more... )

Александр Васильевич Спивак Учить надо не с середины, а с начала. Начнут пусть (я серьёзно) с материалов кружков для совсем маленьких --- и всё пойдёт нормально:http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3972234 и

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3749264

По биологии ---тоже много есть хорошего на Малом мехмате, например,

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4414822

Только нельзя перепрыгивать через этапы.

Пронина Е.Б. Математический кружок для 0-1 классов. Малый мехмат МГУ, ДНТТМ, 179 школа. [2011,...

rutracker.org

RuTracker.org (ex torrents.ru) » Образование » Скачать торрент Пронина Е.Б. Математический кружок для 0-1 классов. Малый мехмат МГУ, ДНТТМ, 179 школа. [2011, Математика, CAMRip, RUS] (Видеоурок)

Спасибо, Александр Васильевич!

Оригинал взят у

asraul в отдаю партию учебника Геометрия 10 - 11 класс 300 шт.

старый ,но толковый учебник " Геометрия 10 - 11 класс 300 шт.

Пособие для учащихся физико - математического профиля и с углубленным изучением математики .400 стр. твердый переплет .изд - во " Айрис -пресс " 1997 год
авторы : Е.Д. Куланин
С.Ж. Федин
О.И. Федяев
Книги в отличии от совр. " новоделов " просты и надежны как автомат Калашникова .
находятся в пачках в гараже Петровско - Разумовской .
Нужно срочно отдать вам т.к. гараж попросили освободить .
Обьем и вес - для жигуленка .
Хотелось бы отдать в одни волонтерские руки - чтобы потом у взявшего могли забирать др. желающие по штучно .

Оригинал взят у

panoramov в шар и цилиндр

Сфера вписана в цилиндр. Как вы думаете, что больше: площадь сферы или внешняя поверхность трубки, длина которой равна диаметру?
шарик в цилиндре

Если сомневаетесь, можете проверить свою интуицию расчетом.

Вырежем из бумаги ленту и обернем теннисный шарик:

1. Шарик кладем на край ленты и отмечаем его диаметр (CD используется как угольник).

2. Cкручиваем и отрезаем полоску, ширина которой равна диаметру шарика

3. Вот такая композиция получится, если обернуть теннисный шарик бумажной лентой. Отмечаем место перехлеста.

4. Смотрим: карандаш касается шарика и краев трубки.

Разворачиваем ленту и обрезаем по отметке. Посчитаем квадратики: больших квадратиков три с хвостиком. Три с чем-то... что-то напоминает?

вуаля!

Да! Это 3,14... - то самое знаменитое число π. Таким образом, площадь трубки πd², где d - диаметр.
Просто мысленный эксперимент (длина окружности по экватору умноженная на высоту цилиндра) даёт тот же результат.

Совпадает с известной формулой площади сферы 4πr², где r=d/2 - радиус.

Первым открыл это равенство Архимед. Более того, он открыл, что площадь сферы составляет 2/3 всей поверхности цилиндра (суммы поверхности трубки и двух кружочков сверху и снизу, каждый из которых имеет площад πr²) и объем сферы тоже 2/3 объема цилиндра. Причем, равенство справедливо не только для целой сферы, но и для её части: если рассечь сферу параллельными плоскостями, то площадь части сферы между плоскостями будет равна площади части описанного цилиндра.

К оригиналу прицеплю стащенное из комментов (спасибо

kuzmdmitriy)

Оригинал взят у

vsegda_tvoj в Чем сверлят... квадратные отверстия

Вы когда-нибудь задавали себе вопрос, с помощью чего делаются квадратные отверстия, чем, как?

Можно долго гадать, лучше один раз посмотреть.

( Read more... )

Надо опробовать на ребенке - у него эта тема. Мои "квадраты" не восприняли ни старший, ни младший (вообще есть много людей, которые абстрактные числа воспринимают лучше, чем их же визуализацию - удивительно, но факт!), интересно, как воспримут японскую, англоязычную системы и модификацию Юрием Ушаковым японской системы!

(увидела у

rbelka)

И другой принцип, но тоже позволяет избежать громоздких столбиков

которая вывезет.
Как думаете, она скорее Гауссова (нормальное распределение), или какая еще?

В моей картине мира Гауссова рулит. Но я могу ошибаться!

В первом блоке два или три раза уже посчитала, но вопрос исчез (2 минуты дается на каждый), а что с третьим, я вообще не понимаю, похоже, чего-то не так с ответами... или окружающий шум так на меня подействовал...

Тест доступен еще некоторое время для желающих здесь, если вы поймете, как новому человеку зарегистрироваться (я не понимаю): http://services.ht-line.ru/site/

Сегодня утром по радио во "Взлетной полосе" ведущие возмущались: "Такое впечатление, что у инспекторов ГИБДД даже нет специального высшего образования!"

Эх. У меня совсем нет шансов на нормальную работу, да?

Под катом мои результаты:
( Read more... )

Недавно прочитала о нем в одной книжке. Там он был описан применительно к произведению 7 х 8, но я быстренько проверила - и оказалось, что применимость несколько шире, для начальной школы вполне сгодится!

Итак, представьте, что вы забыли/никогда не знали таблицу умножения, а вам надо перемножить между собой два целых натуральных числа, причем каждое находится в промежутке от 5 до 10 (5 и 10 включаются).

Забыла сказать, что еще вам понадобятся две руки, по пять пальцев на каждой.
( Read more... )

часть 1 (читайте, если хотите понять логику условно художественного повествования)
часть 2 (читайте, если хотите понять, откуда возьмутся некоторые вычисления и допущения).

Самое главное, что мне нужно было понять, чтоб начать извлекать квадратные корни из больших-больших многозначных чисел - это простую вещь:
любое трехзначное число больше или равно 100 (но меньше 1000)- значит, корень из него больше или равен 10 (но меньше корня из 1000) (см. картинку, и представьте себе фрактал такой картинки - например, что один маленький квадратик, в свою очередь, сам рассечен на сотню еще меньших)

И далее. Любое пятизначное число больше или равно 10000 (но точно меньше 100000), а корень из него больше или равен 100, но меньше корня из 100000.

И еще далее, далее, далее. Плюс два знака в числе - это примерно плюс один знак в корне из него. Понятно, что мы знаем всякие там таблицы квадратов и можем сразу приблизиться еще точнее.

Теперь к практике! ( Read more... )

Profile

zewgma

My Website

July 2020

S	M	T	W	T	F	S
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31

Syndicate

Page Summary

Детектив с пирамидой, или как я сдавала ВИ
Какое ценное!!!
отдаю партию учебника Геометрия 10 - 11 класс 300 шт.
шар и цилиндр
Чем сверлят... квадратные отверстия
Математическое, новые способы умножения!
Думаю про кривую,
Повышение самооценки - 2 (или 3)
Математический фокус!
Извлекаем квадратный корень

Style Credit

Style: Neutral Good for Practicality by timeasmymeasure

Expand Cut Tags

No cut tags

Page generated Jun. 29th, 2025 08:51 am

Была Пинцета столь изюмна...

Столь энгельгартна,столь эссентна. Цак Урий Анадиполосис ее недаром реял ЗЕВГМОЙ

Entries tagged with математика

Детектив с пирамидой, или как я сдавала ВИ

Какое ценное!!!

отдаю партию учебника Геометрия 10 - 11 класс 300 шт.

шар и цилиндр

Чем сверлят... квадратные отверстия

Математическое, новые способы умножения!

Думаю про кривую,

Повышение самооценки - 2 (или 3)

Математический фокус!

Извлекаем квадратный корень

Profile

July 2020

Syndicate

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags