Вот интересная статья
Aug. 7th, 2014 09:25 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Отсюда
Там про понятийное мышление, которое формируется в процессе изучения естественных и инженерных наук, но несформировано у политиков и людей, принимающих решения, отчего принимаемые решения получается непродуманными и не приводят к задуманным результатам.
Про то, что советская система обучения была лучшая в Европе, и теперь по ней учат финны.
Про то, как изменилась система обучения у нас в худшую сторону.
Вообще-то, на мой взгляд, и советские учебники были недостаточно логичны. Я не скажу за все программы, но автор описывает душераздирающую картину.
А потом там еще странный кусок - об истинных причинах СДВГ и о единственном способе лечения. Ну ОК, хоть не первый позвонок, а Ваське в поликлинике всякие мероприятия проводили для восстановления кровотока - и массаж воротниковой зоны, и таблеточки именно этой направленности. Но эта часть меня хоть заинтересовала, но оставила неоднозначное впеаление.
А вообще я временами начинаю вести неравный бой с силами зла за то, чтоб и у моих детей было понятийное мышление и склонность развлекаться решением задачек из Сканави. Получается плохо. Деньги честно трачу. Но оно действительно самому человеку не очень нужно, оно нужно, чтоб было у людей, принимающих решения.
Немножко личного. Я, как вам, наверное, известно, шесть лет проработала машинисткой в информационном агентстве. Имея публикации, опыт работы редактором журнала и сайта, руководства социальными и образовательными проектами и, в конце концов, обучения в лучшем вузе страны. И там не нашлось человека, который бы сообразил, что мой интеллект можно было бы использовать более продуктивно. Сейчас
berezin_fb говорит: "Я не видел раньше человека, столь разносторонне одаренного и столь нереализованного. Ну то есть нереализованных-то я видел много..." Я ему, конечно, не верю - если смотреть только среди одаренных, которых я знаю очень много, то у меня все очень средненько, а зная немножко о его кругах общения, понятно, что эту категорию отклонений от среднего они тоже захватывали, и обширно. Но примечательно, что, оказывается, нужно быть доктором наук, чтобы это увидеть. А что делать доктору наук в информационном агентстве? Наверное, их там и нет.
Там про понятийное мышление, которое формируется в процессе изучения естественных и инженерных наук, но несформировано у политиков и людей, принимающих решения, отчего принимаемые решения получается непродуманными и не приводят к задуманным результатам.
Про то, что советская система обучения была лучшая в Европе, и теперь по ней учат финны.
Про то, как изменилась система обучения у нас в худшую сторону.
Вообще-то, на мой взгляд, и советские учебники были недостаточно логичны. Я не скажу за все программы, но автор описывает душераздирающую картину.
А потом там еще странный кусок - об истинных причинах СДВГ и о единственном способе лечения. Ну ОК, хоть не первый позвонок, а Ваське в поликлинике всякие мероприятия проводили для восстановления кровотока - и массаж воротниковой зоны, и таблеточки именно этой направленности. Но эта часть меня хоть заинтересовала, но оставила неоднозначное впеаление.
А вообще я временами начинаю вести неравный бой с силами зла за то, чтоб и у моих детей было понятийное мышление и склонность развлекаться решением задачек из Сканави. Получается плохо. Деньги честно трачу. Но оно действительно самому человеку не очень нужно, оно нужно, чтоб было у людей, принимающих решения.
Немножко личного. Я, как вам, наверное, известно, шесть лет проработала машинисткой в информационном агентстве. Имея публикации, опыт работы редактором журнала и сайта, руководства социальными и образовательными проектами и, в конце концов, обучения в лучшем вузе страны. И там не нашлось человека, который бы сообразил, что мой интеллект можно было бы использовать более продуктивно. Сейчас
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
no subject
Date: 2014-08-07 07:32 pm (UTC)Нет, ну это как-то совсем по детски. Причина недостижения задуманного - в отсутствии научной теории управления соответствующим объектом или процессом. Группой, коллективом, страной.
no subject
Date: 2014-08-07 08:27 pm (UTC)no subject
Date: 2014-08-07 08:29 pm (UTC)